นวัตกรรม

วัฒนธรรมการเรียนรู้ใหม่

ฉันมักจะอ่านเพื่อนบ้านที่หลงใหลเหล่านี้และหัวข้อนี้เป็นหนึ่งในรายการโปรดของฉันในสัปดาห์นี้ ฉันอยากจะเพิ่ม แต่แน่นอนว่ามันจะต้องใช้ความชัดเจนในการเขียนเพื่อทำให้เราคิดถึงเรื่องที่ศักยภาพได้ระเบิดไปพร้อมกับวิวัฒนาการทางเทคโนโลยี

30 ปีที่แล้วการศึกษาทางไกลได้รับการส่งเสริมผ่านโฆษณาในนิตยสารซึ่งสามารถรับหลักสูตรทางเทคนิคทางไปรษณีย์ได้โดยใช้เทปหรือบันทึกเกือบทั้งหมด ตอนนี้คุณสามารถรับการฝึกอบรมเสมือนจริงได้จากความเป็นส่วนตัวของมือถือโดยใช้ประโยชน์จากช่วงเวลาที่เสียชีวิตเช่นการเดินทางกลับบ้านกลางการจราจรหรือบนรถไฟใต้ดิน และแม้ว่าวิวัฒนาการนี้จะช่วยให้เราไปถึงระดับที่เคยอยู่ในนิยายวิทยาศาสตร์ แต่ความท้าทายในการศึกษาด้วยตนเองและมีระเบียบวินัยนั้นแข็งแกร่งเมื่อเผชิญกับปริมาณการรบกวนจากจำนวนข้อมูลที่แทบจะไม่สามารถอ่านหัวข้อข่าว

เมื่อสัปดาห์ที่แล้วเราได้เข้าร่วมเป็นผู้แสดงสินค้าใน Virtual Land Registry Symposium โดยมีผู้ชมอยู่ในแถบด้านข้างโดยตระหนักถึงเวลาที่ออกไปโดยไม่ได้รับอนุญาตและความคิดเห็นในกรอบด้านล่าง จากโต๊ะทำงานที่อยู่ห่างออกไปครึ่งทวีปเราสามารถนำเสนอผู้เข้าร่วมงานด้วยการนำเสนอ PowerPoint แบบเคลื่อนไหวพร้อมคำแนะนำรูปทรงอัตโนมัติสดและวิดีโอ แน่นอนว่าการเรียนรู้มีศักยภาพแฝงที่จะถูกใช้ประโยชน์ได้

โดยไม่ต้องกังวลใจอีกต่อไปฉันจะปล่อยให้คุณเป็นส่วนหนึ่งของบทความ

วัฒนธรรมการเรียนรู้แบบใหม่กำลังปรับตัวเข้ากับการเปลี่ยนแปลงและแสวงหาวิธีการเรียนรู้ใหม่ ๆ ผ่านนวัตกรรมปลูกฝังจินตนาการและการเรียนรู้ด้วยการลงมือทำ ตามที่ศาสตราจารย์ดักลาสโทมัสวัตถุประสงค์หลักคือการหาจุดสมดุลระหว่างโครงสร้างสถาบันและเสรีภาพส่วนบุคคล ปัจจุบันมีข้อเสนอและโครงการการเรียนรู้ใหม่ ๆ ที่ใช้เครื่องมือทางเทคโนโลยีในสภาพแวดล้อมที่ไม่ใช่แบบดั้งเดิม

tedxufm ใหม่วัฒนธรรม

 

ครู ดักลาสโทมัสจบการศึกษาจาก University of Minnesota in Communications และเป็นผู้ร่วมเขียนหนังสือเล่มนี้ "วัฒนธรรมการเรียนรู้ใหม่: ปลูกฝังจินตนาการให้โลกเปลี่ยนไปเรื่อย ๆ " กำหนดวัฒนธรรมใหม่ของการเรียนรู้เป็น:

ค้นหาวิธีการใหม่ในการจับภาพและใช้ประโยชน์จากจินตนาการในโลกที่มีการเปลี่ยนแปลงอย่างต่อเนื่อง

Rachel Smith ผู้ให้คำปรึกษาอาวุโสและผู้อำนวยการฝ่ายบริการการอำนวยความสะดวกด้านดิจิทัลสำหรับ The Grove Consultants International บริษัท ที่อุทิศตนเพื่อการปฏิบัติด้านภาพและการพัฒนากลุ่มกำหนดวัฒนธรรมใหม่ของการเรียนรู้จากการใช้เกมและเครื่องมือด้านภาพ:

จะได้รับเมื่อนักเรียนทุกเพศทุกวัยสามารถใช้ประโยชน์จากเกมเครื่องมือภาพและประสบการณ์เพื่อเสริมสร้างความเข้าใจ

ครูที่ใช้เทคโนโลยีเป็น เครื่องมือในการพัฒนาหลักสูตรของคุณ มีโอกาสได้จินตนาการของนักเรียน ภายในวัฒนธรรมใหม่นี้ที่เราเห็น พลศาสตร์การเรียนรู้ เกี่ยวกับการใช้อินเทอร์เน็ตอุปกรณ์เคลื่อนที่เครื่องมือและทรัพยากรมัลติมีเดียที่เสนอรูปแบบการใช้ข้อมูลที่เปิดกว้างและเสริมกัน

โครงการศึกษาทางจิตวิทยา

สถาบันการศึกษาข่าน เป็นพื้นที่เก็บข้อมูลของเนื้อหาเกี่ยวกับการสอนที่เฉพาะเจาะจงในวิดีโอ นักพัฒนาซอฟต์แวร์ เดวิดฮูเป็นผู้เสนอและดำเนินโครงการ“ The Machine Learning Model for New Proficiency Model” เพื่อประเมินการเรียนรู้ของนักเรียนและสามารถวิเคราะห์ความก้าวหน้าและ / หรือความยากลำบากในกระบวนการเรียนรู้ของตนเองได้ เดวิดอ้างว่าวัฒนธรรมใหม่แห่งการเรียนรู้เกิดขึ้น:

เมื่อนักเรียนมีความเป็นอิสระและมีแรงจูงใจในตนเองเพื่อพยายามตอบคำถามของตัวเองซึ่งนักเรียนเข้าใจไม่เพียง แต่ว่าทำไม

Mejorando.la เป็นอีกข้อเสนอสำหรับการเรียนรู้เกี่ยวกับเทคโนโลยีการพัฒนาเว็บ คริสเตียนแวนเดอร์เฮ็นท์ และ Freddy Vega, ผู้ก่อตั้งโครงการ, หลักสูตร และพวกเขาจัดการประชุมในหลายประเทศในละตินอเมริกาซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของปรัชญาการแบ่งปันความรู้ด้วยตนเองและผ่านการสตรีมแบบเปิด ตามที่ Van Der Henst กำลังทำงานกับข้อเสนอการศึกษาใหม่:

ด้วยประสบการณ์การสอนหลักสูตรในละตินอเมริกาเราจึงตัดสินใจที่จะพัฒนาแพลตฟอร์มที่จะช่วยให้เราสามารถเข้าถึงผู้คนได้มากขึ้น

คริสเตียน Van Der Henst กล่าวว่ามีตัวเลือกมากมายในตลาดการศึกษาออนไลน์ แต่ยังมีข้อเสนอว่าให้เราเนื้อหาไม่เพียง แต่ยังใช้งานง่ายและเป็นมิตรกับการเรียนรู้ประสบการณ์

การใช้เทคโนโลยีในโครงการ

Pedro Ramírezและ Alicia Sully เป็นส่วนหนึ่งของ สิ่งที่ทำให้คุณเป็นเวลานานมูลนิธิซึ่งเป็นโครงการที่สร้างวิดีโอบนฐานขององค์กรพัฒนาเอกชนเรื่องราวที่เล่าลือและวีรบุรุษที่ไม่ระบุตัวตนในมุมที่ห่างไกลที่สุดในโลก

หากไม่มีช่องเช่น Youtube, Vimeo และการใช้ Social Media เราจะไม่มีผู้ชมที่เรามีวันนี้ นอกจากนี้ยังช่วยให้เราสามารถติดต่อกับผู้คนจากทั่วโลกและแบ่งปันประสบการณ์

พวกเขายืนยันว่าโซเชียลมีเดียและวิดีโอทางอินเทอร์เน็ตช่วยให้คุณสามารถโต้ตอบในรูปแบบที่ไม่ว่าจะเป็นในโทรทัศน์หรือสื่อสิ่งพิมพ์

เทคโนโลยีสามารถฟื้นฟูประวัติศาสตร์ได้หรือไม่?

อ่านได้อย่างละเอียดผมขอแนะนำให้คุณดูบทความใน Masters of the Web

 

http://www.maestrosdelweb.com/editorial/que-es-la-nueva-cultura-del-aprendizaje/

กอลจิ อัลวาเรซ

นักเขียน นักวิจัย ผู้เชี่ยวชาญด้านรูปแบบการจัดการที่ดิน เขาได้มีส่วนร่วมในการกำหนดแนวคิดและการนำแบบจำลองไปใช้ เช่น ระบบการบริหารทรัพย์สินแห่งชาติ SINAP ในฮอนดูรัส รูปแบบการจัดการเทศบาลร่วมในฮอนดูรัส รูปแบบบูรณาการของการจัดการที่ดิน - สำนักทะเบียนในนิการากัว ระบบการบริหารของดินแดน SAT ในโคลอมเบีย . บรรณาธิการของบล็อกความรู้ Geofumadas ตั้งแต่ปี 2007 และผู้สร้าง AulaGEO Academy ที่มีหลักสูตรมากกว่า 100 หลักสูตรเกี่ยวกับ GIS - CAD - BIM - Digital Twins

บทความที่เกี่ยวข้อง

2 คอมเมนต์

แสดงความคิดเห็น

อีเมล์ของคุณจะไม่ถูกเผยแพร่ ช่องที่ต้องการถูกทำเครื่องหมายด้วย *

กลับไปด้านบนปุ่ม