วิศวกรรม

ความสามารถที่วิศวกรโยธาต้องได้รับจากนายก่อสร้าง

เมื่อวิเคราะห์วิธีการจัดการกับการพัฒนาหัวข้อนี้สัปดาห์แรกของฉันในฐานะวิศวกรโยธาก็มาถึงใจทันที หลังจากพิธีสำเร็จการศึกษาฉันตัดสินใจที่จะเดินทางไปเยี่ยมปู่ย่าตายายของฉันด้วยความคิดที่จะเพลิดเพลินไปกับความเงียบสงบไม่กี่วัน ความจริงก็คือในวันหนึ่งฉันได้รับบทเรียนว่าหลังจากหลายปีฉันยังไม่ลืม

ปู่ของฉันเป็นช่างก่ออิฐและเป็นช่างก่อสร้างที่มีประสบการณ์หลายปีวันรุ่งขึ้นหลังจากที่ฉันไปถึงเขาก็ชวนฉันไปงานที่เขากำลังเริ่มต้นด้วยและพูดว่า:

"อย่าบอกว่าคุณเป็นวิศวกรและถามทุกสิ่งทุกอย่างที่คุณต้องการรู้"

วันนั้นฉันได้เรียนรู้เกี่ยวกับหัวข้อที่ห้องเรียนของมหาวิทยาลัยไม่ได้สอนฉันเช่นวิธีโต้ตอบกับพนักงานก่อสร้าง (วิศวกร - ช่างก่อสร้าง - ช่างก่อสร้างและความสัมพันธ์กับคนงาน) การจัดระเบียบการทำงานในวันนั้นการรับและการควบคุม วัสดุและเครื่องมือและด้านอื่น ๆ อีกมากมาย ฉันยังได้เรียนรู้แง่มุมของงานของช่างสำรวจและช่างก่ออิฐของงานซึ่งตอบคำถามทั้งหมดที่ฉันถามพวกเขาอย่างเปิดเผย คำสอนทั้งหมดนี้ฉันได้รับต้องขอบคุณความจริงที่ว่าพวกเขาคิดว่าฉันเป็นนักเรียนดังนั้นพวกเขาจึงกระตือรือร้นที่จะช่วยเหลือฉัน

ในระยะสั้นผมรู้ว่าทุกวันใช้เวลาในการทำงานก็จะเป็นวันแห่งการเรียนรู้ให้พวกเขาหยุดกันความเย่อหยิ่งของปริญญาวิศวกรรมของฉันและรู้ว่าจะได้รับความเคารพและความร่วมมือของการสร้างต้นแบบ

เจาะลึกในเรื่องของสมรรถนะที่วิศวกรโยธาต้องได้รับจากผู้สร้างหลักก่อนอื่นเราต้องชี้แจงว่าเราหมายถึงอะไรโดย "สมรรถนะ" ซึ่งไม่มีอะไรมากไปกว่า: "ความรู้ความสามารถและทักษะเหล่านั้นที่บุคคลต้องเติมเต็ม งานที่กำหนดอย่างมีประสิทธิภาพและเป็นลักษณะที่ทำให้สามารถทำงานได้ในบางสาขา”

นอกจากนี้เราควรทราบด้วยว่าผู้สร้างหลัก "รับผิดชอบดูแลงานที่ดำเนินการโดยพนักงานคนอื่น ๆ ในระหว่างการดำเนินการก่อสร้างตั้งแต่งานก่ออิฐจนถึงงานตกแต่ง" และสามารถตรวจสอบหน้าที่หลักของเขาได้ที่ลิงค์ต่อไปนี้: http://www.arcus-global.com/wp/funciones-de-un-maestro-de-obra-en-la-construccion.

ด้านล่างนี้เราจะเห็นความสามารถหลักของวิศวกรโยธาและโดยเฉพาะอย่างยิ่งที่ประสบการณ์การทำงานของผู้สร้างต้นแบบที่ได้รับในช่วงเวลานั้นจะช่วยให้เราปลูกฝังปรับปรุงและเสริมสร้างความเข้มแข็งในการพัฒนาของเราในฐานะผู้เชี่ยวชาญด้านการก่อสร้าง

ความรู้พื้นฐาน: เป็นประเด็นหลักที่วิศวกรโยธาต้องรู้ก่อนที่จะใฝ่หาอาชีพและเป็นผู้ที่ได้รับในระหว่างการฝึกอบรมทางวิชาการของเขา เราต้องชี้แจงว่าบางส่วนมีการปรับปรุงด้วยประสบการณ์

  • ความรู้ของวัสดุที่ใช้ในการก่อสร้าง: ถ้ามันเป็นความจริงว่าในห้องเรียนเราสอนในเรื่องนี้มีหลายด้านที่หัวหน้ารู้ดีเช่นสิ่งที่ง่ายมากที่มีคุณภาพของคอนกรีตบล็อกที่มีเพียงเขาและ สัมผัสมัน
  • ความรู้เกี่ยวกับประเภทของดิน: แน่นอนว่าการได้เห็นการขุดเจาะหลายแบบช่วยให้ผู้สร้างต้นแบบสามารถรู้ได้จากประสบการณ์คุณภาพของดินเป็นรากฐานสำหรับการวางรากฐาน
  • ความรู้เกี่ยวกับวิธีการเพิ่มประสิทธิภาพการใช้วัสดุที่นี่ประสบการณ์ครูจะช่วยให้ไม่เพียง แต่ในวิธีการเพิ่มประสิทธิภาพ แต่ยังเป็นร้านค้าสิ่งที่มีคุณภาพแตกต่างกันและคุณภาพของวัสดุที่มาทำงานในสิ่งที่มันเป็นแนะนำมากที่สุดสำหรับการทำงานบางอย่าง ฯลฯ
  • ความรู้เกี่ยวกับเครื่องจักรที่ใช้ในโครงการก่อสร้าง: วิศวกรจะเรียนรู้ศัพท์เฉพาะเรื่องที่คนงานใช้เพื่อระบุเครื่องมือและอุปกรณ์ที่แตกต่างกัน แต่ยังทราบวิธีการบำรุงรักษาและซ่อมแซมอุปกรณ์ที่ใช้ในการก่อสร้าง กว้านกวางย้อนยุคจอมจัมโบ้จอบขุดเจาะ ฯลฯ จะเป็นชื่อครอบครัวและไม่ใช่คนอื่นเนื่องจากพวกเขาเปลี่ยนไปตามประเทศและจังหวัดที่มีการทำงาน

ทักษะ: วิศวกรโยธาต้องมีทักษะที่ทำให้เขาสามารถทำงานได้อย่างมีประสิทธิภาพและแตกต่างจากความรู้ที่ได้รับเฉพาะในสาขาแรงงานเท่านั้น

  • ความสามารถในการทำงานในทีมและสื่อสารคำสั่งได้อย่างมีประสิทธิภาพ: โดยการสังเกตครูที่มีผลงานด้านการก่อสร้างวิศวกรสามารถเรียนรู้วิธีการทำงานเป็นทีมวิธีการให้คำแนะนำและวิธีการให้รางวัลและ / หรือตำหนิคนงาน
  • ความสามารถในการมอบหมายงานและการวางแผนการทำงานก่อสร้าง: แม้ว่าการวางแผนการทำงานเป็นหน้าที่และความรับผิดชอบโดยตรงของการทำงานของวิศวกรจะต้องมีความฉลาดทางอารมณ์มากพอที่จะหารือและวิเคราะห์สิ่งที่คุณได้วางแผนกับหัวหน้าคนงานและ คุณก็จะได้พบกับแนวคิดใหม่เกี่ยวกับกิจกรรมประจำวันที่ควรทำ
  • ความสามารถในการกำหนดเวลาที่จำเป็นสำหรับแต่ละกิจกรรม: ทักษะนี้ไม่เพียง แต่เรียนรู้จากประสบการณ์เท่านั้น แต่ยังต้องรู้ว่าคนงานคุณวุฒิสมรรถนะและความสามารถของพวกเขาอย่างไร เนื่องจากเป็นประเด็นเบื้องต้นที่บ่งบอกถึงประสิทธิภาพการทำงานของแต่ละงาน ดังนั้นคนแรกที่ควรปรึกษาคือนายก่อสร้าง
  • ความสามารถในการแก้ปัญหาที่เกิดขึ้นในการก่อสร้าง: ที่จุดนี้นับประสบการณ์และแน่นอนเป็นหัวหน้าที่ดีจะต้องมีประสบการณ์เพียงพอในเรื่องนี้มันจะต้องได้รับความเดือดร้อนอาศัยและแก้ไขปัญหาต่าง ๆ ที่เกิดขึ้นในที่ใด ๆ ทำงาน

ทักษะ: พวกเขาเป็นผลมาจากความรู้และทักษะตั้งแต่เริ่มอาชีพการงานและเขาสามารถรวมวิศวกรโยธาด้วยประสบการณ์ในโครงการต่างๆ

  • ทีมงานชั้นนำที่เกิดจากช่างเทคนิคและคนงาน: หมายความว่ามี "ภาวะผู้นำ" วิศวกรปล่อยให้ผู้นำของคนงานทำงานเป็นหลักของงานเสริมสร้างความสามารถในแต่ละครั้งที่พวกเขาสามารถด้านนี้; นำทีมเทคนิคของคุณและได้รับความเป็นผู้นำของคุณเองด้วยทัศนคติทักษะและการปฏิบัติอย่างเคารพต่อพนักงานทุกคน
  • กำหนดทรัพยากรที่จำเป็นสำหรับแต่ละกิจกรรม: ที่นี่ประสบการณ์และความรู้รายละเอียดของวิธีการก่อสร้างมีความสำคัญเพื่อกำหนดจำนวนวัสดุบุคลากรและอุปกรณ์ที่จำเป็นเพื่อตอบสนองกิจกรรมบางอย่าง ตัวอย่างเช่นใครในการทำงานที่ดีขึ้นสามารถทราบจำนวนของวัสดุที่จำนวนของพนักงานและสิ่งที่อุปกรณ์ที่เราจำเป็นต้องดำเนินการล้างคอนกรีตจากแผ่นพื้นคำตอบคือเพียงหนึ่ง "ต้นแบบการก่อสร้าง"; แม้ว่าเวลาผ่านไปวิศวกรจะสามารถใช้งานได้อย่างแม่นยำมากกว่า

ไม่ต้องสงสัยว่ามีความสามารถด้านเทคนิคที่วิศวกรโยธาต้องมีซึ่งเราไม่ได้ระบุไว้ในเอกสารดังกล่าวเนื่องจากเป็นสิ่งที่เรียนรู้ในมหาวิทยาลัยหรือได้รับการศึกษาเพิ่มเติม เช่นการจัดการโปรแกรมการออกแบบหรือความสามารถในการใช้โปรแกรมการกำหนดราคาและการจัดทำงบประมาณ ทักษะทั้งหมดเหล่านี้กล่าวถึงและเทคนิคต่างๆได้สรุปไว้ในแง่มุมพื้นฐาน 7 ซึ่งรวมอยู่ในโปรไฟล์ที่วิศวกรต้องมีเพื่อให้บรรลุความสำเร็จระดับมืออาชีพซึ่ง ได้แก่

  • ความสามารถเชิงรุกและความสามารถในการเรียนรู้ด้วยตนเอง,
  • ทักษะทางสังคม,
  • ทักษะผู้บริหาร,
  • การจัดการสิ่งแวดล้อม
  • นวัตกรรม

คุณสามารถลึกเข้าไปในประเด็นเหล่านี้ในลิงก์ต่อไปนี้: https://mba.americaeconomia.com/articulos/reportajes/7-habilidades-que-debe-tener-un-ingeniero-para-alcanzar-el-exito-profesional

สรุปได้ว่าเราต้องยืนยันว่าวิศวกรโยธาที่เริ่มต้นกิจกรรมระดับมืออาชีพในการก่อสร้างไม่ว่าจะเป็นผู้อยู่อาศัยหรือผู้ตรวจสอบมีโอกาสที่ดีในการได้รับและเสริมสร้างความสามารถหลักที่จะช่วยให้เขาสร้างโปรไฟล์ของเขาในฐานะมืออาชีพที่ประสบความสำเร็จ ในการทำเช่นนี้เขาต้องรักษาทัศนคติของความอ่อนน้อมถ่อมตนและรู้ว่าเขาได้รับการฝึกอบรมในด้านเทคนิคที่มหาวิทยาลัย แต่ประสบการณ์การทำงานที่ใช้เป็นอย่างดีจะทำให้เขาจบการศึกษา นอกจากนี้คุณต้องตระหนักด้วยว่าผู้เชี่ยวชาญด้านอื่น ๆ ที่มีประสบการณ์และความรู้กำลังทำงานอยู่และในจำนวนนั้นเป็นผู้สร้างหลักที่สามารถสอนคุณได้มากที่สุด

กอลจิ อัลวาเรซ

นักเขียน นักวิจัย ผู้เชี่ยวชาญด้านรูปแบบการจัดการที่ดิน เขาได้มีส่วนร่วมในการกำหนดแนวคิดและการนำแบบจำลองไปใช้ เช่น ระบบการบริหารทรัพย์สินแห่งชาติ SINAP ในฮอนดูรัส รูปแบบการจัดการเทศบาลร่วมในฮอนดูรัส รูปแบบบูรณาการของการจัดการที่ดิน - สำนักทะเบียนในนิการากัว ระบบการบริหารของดินแดน SAT ในโคลอมเบีย . บรรณาธิการของบล็อกความรู้ Geofumadas ตั้งแต่ปี 2007 และผู้สร้าง AulaGEO Academy ที่มีหลักสูตรมากกว่า 100 หลักสูตรเกี่ยวกับ GIS - CAD - BIM - Digital Twins

บทความที่เกี่ยวข้อง

แสดงความคิดเห็น

อีเมล์ของคุณจะไม่ถูกเผยแพร่ ช่องที่ต้องการถูกทำเครื่องหมายด้วย *

นอกจากนี้ยังตรวจสอบ
ปิดหน้านี้
กลับไปด้านบนปุ่ม