กัวเตมาลาและความท้าทายในการค้นหาบทบาทของ Academy ในการจัดการดินแดน

กองวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีของ Universidad San Carlos de Guatemala เป็นตัวอย่างที่ดีของงานที่สถาบันการศึกษาต้องทำเพื่อให้วิชาชีพมีความยั่งยืนในด้านการจัดการดินแดน นี่เป็นงานหนักที่มักจะดำเนินไปอย่างช้าๆ แต่หลังจากนั้น รีวิวที่ฉันทำ สามปีที่ผ่านมาเป็นเรื่องดีที่จะทราบถึงความก้าวหน้าที่พวกเขาทำขึ้นเหนือสิ่งอื่นใด ได้แก่ บัณฑิตชั้นหนึ่งและการประชุมระดับภูมิภาคสองครั้ง

ดีที่จะได้ยินจากวิทยานิพนธ์แรกที่ได้โพสต์บนเว็บไซต์: การวิเคราะห์การเติบโตของเมืองและการเปลี่ยนแปลงการใช้ประโยชน์ที่ดินในช่วงระยะเวลา 1960 2006-ที่ยังมีข้อเสนอพื้นฐานสำหรับหน่วยดินแดนอย่างน้อยสี่เทศบาล conurbados กับ Quetzaltenango (Salcajá, Olintepeque, La Esperanza และ San Mateo)

ปัจจุบันข้อเสนอด้านวิชาการมีให้บริการที่ Western University Center (CUNOC) เท่านั้น แต่ก็เป็นสิ่งที่ดีเช่นกันที่อิทธิพลเริ่มต้นของทุนจะไม่ทำลายความแข็งแกร่งที่กระบวนการเช่นนี้ต้องการในช่วงปีแรก ๆ นอกจากนี้การรวมตัวกันของเทศบาลในภูมิภาคทำให้อาชีพเหล่านี้มีส่วนช่วยในความต้องการของพื้นที่นี้ในห่วงโซ่อาหารเกษตรธุรกิจการเกษตรทรัพยากรธรรมชาติหมุนเวียนการพัฒนาชนบทการจัดการสิ่งแวดล้อมและการบริหารที่ดิน

อย่างน้อยสามอาชีพได้รับการส่งเสริมโดยกองวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี:

• วิศวกรเกษตรในระบบการผลิตทางการเกษตร
• วิศวกรด้านการจัดการสิ่งแวดล้อมท้องถิ่น
• ช่างเทคนิคการสำรวจและวิศวกรการจัดการที่ดิน

ในกรณีของการที่สามและที่มีมากจะทำอย่างไรกับรูปแบบของเราพยายามที่จะให้นักเรียนได้มีโอกาสในการฝึกอบรมด้านวิชาการในการแก้ไขปัญหาที่ดินจากทางด้านเทคนิคสังคมมุมมองทางกฎหมายและทางเศรษฐกิจและสร้างความมั่นใจความพร้อมของ ผู้เชี่ยวชาญด้านทรัพยากรมนุษย์ที่จะใช้กิจกรรมที่เกี่ยวข้องในการจัดการที่ดินและการออกแบบการดำเนินงานและการตรวจสอบของการวัดโครงการสำนักงานที่ดิน, การจัดการที่ดิน, การบริหารจัดการที่ดินการจัดการข้อมูลเชิงพื้นที่และอื่น ๆ โครงการพัฒนาสังคมใด ๆ และการพัฒนาเศรษฐกิจของประเทศ

การออกแบบข้อเสนอหลักสูตรเกิดจากการวิเคราะห์อย่างลึกซึ้งเกี่ยวกับงานของวิชาชีพนักสำรวจในประเทศต่างๆของโลกและวิวัฒนาการล่าสุดที่เปลี่ยนอาชีพนี้เนื่องจากความก้าวหน้าทางเทคโนโลยีและโลกาภิวัตน์ทางเศรษฐกิจ สิ่งนี้มีลำดับความสำคัญอย่างน้อยสี่ด้าน:

ฉันมีโอกาสได้รับฟังความคิดเห็นจากอาจารย์และผู้สนับสนุนการเคลื่อนไหวนี้ความก้าวหน้าที่พวกเขามีวิธีการเตรียมห้องปฏิบัติการและมุมมองในอนาคตของพวกเขา สำหรับฉันแล้วดูเหมือนว่าจะเป็นงานที่ยอดเยี่ยมแม้ว่าจะมีความท้าทายมากมายในการสร้างเงื่อนไขสำหรับการรวมตัวของแรงงานและอุบัติการณ์ในนโยบายของรัฐ จะเห็นได้ถึงความโกลาหลที่เจ้าหน้าที่ RIC เกิดขึ้นในหมู่นักเรียนเมื่อพวกเขาบอกพวกเขาอย่างตื่นเต้นว่าพวกเขาได้รับการรับรองช่างเทคนิคสำหรับ Cadastre ด้วยการฝึกอบรมเพียงไม่กี่ชั่วโมงและไม่มีข้อกำหนดการฝึกอบรมล่วงหน้า

ความร่วมมือของเนเธอร์แลนด์ผ่าน ITC และ Nuffic ทำงานได้อย่างยอดเยี่ยมในเรื่องนี้ ในตอนนี้มีการฝึกอบรมครูไปแล้วประมาณ 30 คนหลายคนอยู่ในระดับปริญญาโทและมีอาชีพที่มั่นคง ความจำเป็นในการจัดระบบให้มากขึ้นและการมองเห็นสิ่งที่ได้รับจะเป็นภาพ เพื่อให้ตัวอย่าง: เผยแพร่การจัดหมวดหมู่การทำแผนที่การดำเนินการของส่วนขยายมหาวิทยาลัยทางออนไลน์เพื่อให้ทราบว่าโครงการฝึกปฏิบัติของแต่ละชั้นเรียนอยู่ที่ใดขอบเขตและผลิตภัณฑ์ของพวกเขา ด้วยวิธีนี้จะรักษาความต่อเนื่องการหลีกเลี่ยงความพยายามในการทำให้เป็นละอองและข้อมูลจะมีประโยชน์มากกว่าข้อกำหนดง่ายๆ

ความพยายามที่สำคัญที่สุดในแง่ของการมองเห็นระหว่างประเทศคือ สภาวิชาการจัดการที่ดินซึ่งคาดว่าจะบรรลุผลงานเชิงบูรณาการทุกๆสองปีระหว่างสถาบันของรัฐหน่วยงานความร่วมมือและ บริษัท เอกชน โดยไม่ต้องกลัวว่าจะผิดฉันเห็นว่ากัวเตมาลามีบทบาทเชิงรุกในภูมิภาคนี้ด้วยพลังการประชุมที่เป็นกลางซึ่งขับเคลื่อนคอคอดกระเพื่อรวมความพยายามในสิ่งที่เราต้องการจริงๆและไม่จำเป็นต้องขับเคลื่อนโดยโครงการระหว่างประเทศที่บางครั้งเจตนาดีก็ดูเหมือนจะมีเท่านั้น ความกระตือรือร้นที่จะจัดสรรทรัพยากรทางการเงินจากสหรัฐอเมริกาและยุโรป

นอกจากนี้ผู้สำเร็จการศึกษารุ่นใหม่ยังมีความท้าทายอย่างมากในการจัดตั้งสหภาพแรงงานเชิงรุกซึ่งรุกรานภาคธุรกิจการบริการระดับมืออาชีพและหล่มของรัฐ ตราบใดที่ความทันสมัยของรัฐไม่ได้รับการยืนยันในกฎหมายที่ให้อาชีพบริหารทุก ๆ สี่ปีเราจะยังคงเห็นประเพณีการอุปถัมภ์ทางการเมืองแบบเดิมทรัพยากรบุคคลที่ดีที่สุดของเราจะถูกแยกออกจาก บริษัท เอกชนหรือจะย้ายไปยังสถานที่ที่ดีกว่า

ฉันหวังว่าในอีกสองปีจะมีผลสอดคล้องกับการมองโลกในแง่ดีของฉัน

ข้อมูลเพิ่มเติมสามารถหาได้จาก กองวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี.

เพิ่มเติมอาชีพ CUNOC